Bạn đang tìm kiếm giải pháp đổi mới dạy học Ngữ văn hiệu quả cho học sinh trung học phổ thông? Luận án ‘Phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Trung học phổ thông trong dạy học Ngữ văn qua hoạt động trải nghiệm’ chính là chìa khóa vàng mà bạn cần!
Tác giả Trương Thanh Tòng, dưới sự hướng dẫn của GS.TS. Lã Nhâm Thìn và GS.TS. Phạm Tiết Khánh tại Trường Đại học Trà Vinh, đã làm rõ bản chất dạy học Ngữ văn qua hoạt động trải nghiệm. Luận án xây dựng nền tảng lý luận vững chắc để xác định phương pháp dạy học, thiết kế và áp dụng mô hình hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực học sinh.
Những điểm mới nổi bật: Khắc phục hạn chế của các mô hình cũ trong dạy đọc hiểu văn học, dạy viết theo thể loại và quy trình. Các mô hình được đề xuất là hướng đi khả thi, góp phần thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đổi mới phương pháp dạy học từ năm 2018 đến nay.
Kết quả nghiên cứu không chỉ mang tính thời sự mà còn giá trị lâu dài. Đây là tài liệu quý báu để bồi dưỡng, tập huấn giáo viên Ngữ văn THPT, giúp tổ chức hoạt động học tập sinh động, hiệu quả cao. Giáo viên, nhà quản lý giáo dục, nghiên cứu sinh – tất cả đều sẽ tìm thấy nguồn cảm hứng và công cụ thực tiễn từ luận án này.
Đừng bỏ lỡ! Tải ngay ebook luận án đầy đủ để áp dụng vào thực tế giảng dạy, nâng tầm chất lượng giáo dục Ngữ văn. Biến lý thuyết thành hành động, phát triển thế hệ học sinh năng động, sáng tạo hôm nay!
