Giáo Trình Văn Học Dân Gian là tài liệu kinh điển dành cho sinh viên, giảng viên và nhà nghiên cứu đam mê folklore. Phần III tập trung sâu vào ‘Vấn Đề Phân Loại Trong Nghiên Cứu Văn Học Dân Gian’, mang đến cái nhìn toàn diện từ quốc tế đến Việt Nam.
Trên thế giới, folklore được phân loại đa dạng: khoa học, nghệ thuật, lý trí, tình cảm… Ở Mỹ, Anh, nó hòa quyện với di sản văn hóa phi vật thể, coi là ‘tiền văn học’. Ngược lại, Pháp, Đức, Nga, Trung Quốc xem folklore truyền miệng là văn học dân gian thực thụ, kế thừa phân loại cổ điển của Aristotle và Hegel: tự sự, trữ tình, sân khấu.
Tại Việt Nam, hành trình phân loại đầy thú vị: Từ những năm 60, xếp tục ngữ, ca dao vào ‘câu nói đúc kết kinh nghiệm’. Cao Huy Đỉnh (1974) đề xuất bốn loại hình: kể chuyện đời, phô diễn tâm tình, đúc kết kinh nghiệm, diễn trò. Phan Đăng Nhật (1980) dựa phương thức diễn xướng: hát, kể, nói. Võ Quang Nhơn (1983) nhấn mạnh danh pháp thể loại quốc tế, tách sử thi – truyện thơ.
Đỉnh cao là Đỗ Bình Trị (1991) với phân tích tỉ mỉ, chỉ ra bốn tiêu chí: hệ thống đề tài, thi pháp đặc thù, chức năng xã hội, phương thức diễn xướng. Ông đề xuất khung ba cấp: tự sự – trữ tình – kịch; nhóm thể loại; thể loại cụ thể. Đây là nền tảng khoa học, khách quan, giúp tra cứu và nghiên cứu chuyên sâu.
Sách không chỉ lý thuyết mà còn thực tiễn, giúp bạn nắm vững bản chất văn học dân gian Việt Nam. Sở hữu ngay để nâng tầm kiến thức, lý tưởng cho luận văn, giảng dạy! (Khoảng 320 từ)
